«Дорога в сказку» на английском языке

Во второй части занятия ««Цвет» характера» проводилась работа с цветами. Известно, что предпочтение того или иного цвета характеризует личность человека. В связи с этим, студенты выбирали прилагательные и соотносили их с цветовой гаммой. Например, студенты выяснили, что яркий красный предпочитают храбрые и счастливые люди, а самый популярный из всех черный выдает не очень великодушных людей, но это в том случае, если этого оттенка слишком много.

В третьей части занятия раздела «Путешествие в сказочную страну» в технопарке преподаватель попросила студентов вернуться к сказочным персонажам и, используя прилагательные, связанные с внешностью и чертами характера, дать им оценку с точки зрения цветовой гаммы, подобрать цвет или цвета, которые наилучшим образом «подходят» тому или иному персонажу. Например, Шреку, несмотря на созданный аниматорами «зеленый образ», по мнению студентов-филологов, наилучшим образом по характеру подходит микс из двух цветов: желтого и белого.

Кроме того, при прослушивании радиопередачи о значении цвета для человека было задействовано специальное ассистивное оборудование «Smart Reader HD», машина, которая сканирует и считывает текст на английском языке с помощью специальной программы.

Данный проект предоставляет студенту новые возможности, в частности, активизировать лексику по теме и научиться составлять рассказ-описание с использованием лексики по теме на базе цифровой платформы; развивать интерактивно-коммуникативные способности; воспитывать у студентов интерес к потребности принимать участие в общении на английском языке за пределами аудиторной формы обучения; формировать готовность студентов к обучению и взаимодействию в современной цифровой образовательной среде; мотивировать поисково-творческую деятельность студентов; развить гибкие навыки студентов, востребованные в современном образовании: инициативность, целеустремленность, готовность к командному взаимодействию, создать условия для профессиональных проб при организации проектной деятельности на занятии по английскому языку в рамках изучения темы «Внешность. Черты характера».

В своих письменных резюме студенты-филологи высказали пожелания о пользе и необходимости участия в проектах по английскому языку на базе технопарка в будущем.